Дошкільний заклад художньо-естетичного спрямування. Проблема: «Формування творчої індивідуальності та основ духовності дошкільника засобами естетичного виховання в контексті рідної культури і природи».

Проводяться такі форми роботи: «Вчимося слухати музику», «Малюємо музику» (відтворення музики в образотворчій діяльності), індивідуальні заняття по навчанню гри на фортепіано, заняття з хореографії, поліхудожні заняття, плавання в басейні, зустрічі з цікавими людьми, академконцерти.