Діти – наший найдорожчий скарб,
Людське минуле і близьке майбутнє.
І кожен педагог наш буде рад, 
Сприятливі для них створити будні.
Щоб дітки з захватом усі навчались
Збагачуємо їх знання невпинно
І малювати щоб усі старались
Програму ми змінили докорінно.
Нетрадиційне наше малювання
Є розвитком фантазії й уяви,
Тактильних відчуттів є розвиванням,
Не треба діткам кращої забави.
У нас є ниткографія чудова,
Та ще і ляпкографія незвична,
Зимова воскографія казкова,
І монотопія прекрасно-фантастична.
Живопис пальчиковий діти полюбляють
Долоньками теж люблять малювати,
У штампуванні ритміку вправляють,
Та пензлем полюбляють набивати.
Зростають наші юнії метці, 
Красу мистецтва прагнуть пізнавати.
Старанні і натхненні молодці
Нетрадиційно вміло можуть малювати.

Самовираження через зображувальну діяльність

        Сучасні заняття із зображувальної діяльності розглядаємо як форму спілкування педагога з дітьми. Головну увагу при цьому приділяють опрацюванню з дітьми малюнка для досягнення його образно-естетичної виразності.